GYMKANA MIXTA

La actividad a desarrollar es un Gymkana Mixta. Se trata de una Gymkana que, a diferencia de las tradicionales, se va a hacer con solo dos grupos. En uno de ellos habrá 6 participantes y en el otro los 7 restantes. (El número de participantes puede variar según el grupo. Han de participar todos para un mayor entretenimiento. En este caso he puesto 13 participantes debido a que es el número que la propia asociación me ha indicado) Recomendaría personalmente hacer esta Gymkana Mixta a mediados, o incluso finales del campamento, ya que los monitores tendrán un conocimiento mayor sobre sus niños. Sabrán cuáles son más extrovertidos, cuáles son más sociables, los más introvertidos... ¿Por qué? Para hacer los grupos lo más equitativo posible. Los monitores deben mezclar chicos y chicas, también las edades, con el fin de ayudarse mutuamente e incluso meter en un mismo equipo a gente con comportamientos diferentes. Niños poco sociables con otros más sociables. Una vez creados los equipos, los monitores comenzarán con la primera actividad: 1ª ACTIVIDAD → Se trata de una actividad que se puede hacer tanto en un lugar cubierto, como en la propia naturaleza, eso sí, un lugar donde haya mucho espacio. Se colocará sobre el suelo unos aros de plástico, unos pivotes, etc... Si en este caso hay 13 niños, al principio del juego debe haber 12 objetos en el suelo. Siempre uno menos que el número de participantes. Los monitores pondrán una canción y los niños irán caminando sin tocar los objetos, hasta que la canción se detenga. Una vez detenida la canción, los niños deberán ir al objeto más cercano y pisarlo o en el caso del aro, meterse dentro. El participante que no tiene objeto podrá animar a su equipo a ganar. Cada vez irán quedando menos niños, ya que se irá retirando algunos objetos por cada turno. Los últimos tres niños ganarán, y si hay dos o más niños de un mismo grupo entre los tres finalistas, ganará el equipo con mayor niños ganadores. 2ª ACTIVIDAD → Se trata de una actividad que se recomienda hacer fuera, en la naturaleza. Los equipos siguen siendo los mismos. A los equipos se les pone en dos filas indias. Cada monitor ( 2 en este caso) tiene una jarra de agua y un vaso de plástico con un pequeño agujero. Se echa agua sobre el vaso de plástico y los niños deberán pasarlo de uno a otro con la boca, sin utilizar las manos. Si no es posible pasarlo con la boca, se puede hacer la excepción de pasarlo con la mano. El último puede coger el vaso con la mano, no se le penalizará, y echar lo que quede de agua sobre un recipiente o jarra vacía. El objetivo de este juego es jugar en equipo, coordinarse y no dejar que caiga mucha agua por el agujero del vaso. Tras vaciar las jarras de agua anteriormente llenas, irán todos a ver cuál es la cantidad “salvada”. El equipo con más agua dentro, con más agua salvada, ganará. Si es verano, se puede echar el agua de la jarra sobre los ganadores, y a los del otro equipo, cuando menos se lo esperen, también. 3ª ACTIVIDAD → Se trata de una actividad que se puede hacer en un polideportivo, una sala grande, o en la naturaleza. Los deportes son bienvenidos para la gran mayoría de los niños, y hacer una actividad relacionada con el deporte, siempre es un punto a favor. En esta actividad, cada equipo debe hacer grupos de dos, atarse las piernas flojo (derecha de un niños con la izquierda de otro) y comenzar con un partido de fútbol. El objetivo es pensar en tu compañero de al lado, el que está atado junto a ti. Tus movimientos son sus movimientos. Estar atado junto a otra persona implica responsabilidad y respeto, que son temáticas importantes que se deben abordar en los campamentos. Una vez terminadas las actividades, los monitores deberían hacer lo posible para que hubiera un empate o en el peor de los casos, un equipo ganador. Los niños harán lo posible por ganar la gymkana y ahí es cuando se divertirán. Si se ha prometido un regalo a los ganadores, reparte el regalo entre todos en el caso de que quedarán empate, que es la idea original. También se podrá poner o quitar puntos debido al comportamiento o la conducta. Un mal comportamiento se hará notar, y un buen comportamiento, compañerismo, etc... También se hará notar. OBJETIVO GENERAL: Se pueden hacer muchas más actividades dentro de esta Gymkana Mixta. El objetivo primordial de esta actividad que engloba a un conjunto de actividades, es demostrar que todos nos lo podemos pasar bien y que todos, absolutamente todos, seamos de una forma u otra, de un sexo u otro, de una edad u otra, somos igual de necesarios en nuestros equipos.

 

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